10月16日至18日，中国科普作家协会科学教育专业委员会2026年年会暨第十届全国科学教育交流活动在安徽省科技馆举行。我馆论文《科技馆科普教育共同体的实践路径与机制创新—以河南省科技馆“跨界融合”系列科教活动为例》入选该活动《科技教育“教联体”协同育人论文集》。

活动期间，结合具体案例，我馆代表分享了河南省科技馆“跨界融合”的探索经验；详细介绍了科技馆如何主动打破资源壁垒，联动政府部门、学校、行业协会及科技企业，构建起“馆政、馆校、馆会、馆企”四维协同的科普教育共同体；客观剖析了当前“跨界融合”中存在的痛点、堵点，并提出了可行性改进建议。

河南省科技馆将继续汇聚社会力量，完善科技馆科普教育共同体工作机制，不断增强“跨界融合”能力，为提升全民科学素养贡献场馆力量。