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让“做中学”走进日常,河南省科技馆与郑东新区教文体局联合开展 “馆区结合”科学教育提质行动
发布时间:2026-09-26 作者:张家颐 来源:展览教育部

9月23日,河南省科技馆与郑东新区教文体局联合启动2026—2027学年“馆区结合”科学教育提质行动,以“做中学”为核心理念,推动科学教育从课堂走向实践。23日至24日,郑东新区外国语学校教育集团丰盈校区和郑东新区永盛小学的学生先后走进科技馆,在《隔空取电》《变速小车》等课程中动手探究,拉开新学年馆区协同育人序幕。

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本学年,双方将培育40所“馆区结合”示范校,实现全区中小学生科普教育线上线下全覆盖,完成不少于12000人次深度研学,科普进校园覆盖10所以上学校,推动区域科普均衡发展。

围绕目标落地,双方实施“请进来、走出去、创品牌、强师资”四大专项行动。郑东新区教文体局统筹各校研学计划,分批次、分学段组织学生走进河南省科技馆;科技馆每周三至周五开设馆校合作专场,由科技馆辅导员与学校教师共同实施课程化、探究式、双师化研学;面向示范校实行馆校“1+1”月度深度合作。师资共建方面,双方定期开展集体备课和科学教师专项培训,组建“校内骨干+科技馆辅导员”双师育人队伍,促进场馆研学与日常教学衔接。

科普资源同步下沉校园。科普大篷车、精品科学秀、科学家精神宣讲优先走进薄弱学校,开展互动展品体验、安全科普实验和趣味实验秀;象湖科学讲堂通过线下专场与全区线上直播,让全区师生共享优质讲座资源。科技馆科学教育开学第一课、青少年科技运动会、小螺号科普团红领巾讲解员、“小Q爱科普”、寒暑假“科”有引力科创营五大核心科普品牌,纳入东区年度重点活动,形成校内外联动的品牌矩阵。

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此次行动将推动科技馆资源与学校教学需求有效对接。河南省科技馆将持续深化馆区协同育人,让更多青少年在“做中学”中涵养科学精神、增强创新意识、提升实践能力。