为深入落实教育部办公厅《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》文件精神，扎实推进科学教育改革，践行“以学生为主体、以兴趣为导向、以实践为路径”的科学育人理念，丰富青少年科普实践场景，8月12日国际青年节当天，河南省科技馆重磅推出“科”好玩儿第17期“青春正好，向科学出发”主题特别活动。

本次活动立足科普阵地优势，打破传统观展模式，以沉浸式、互动式、探究式实践体验，推动青少年科学教育从“被动听讲”向“主动探究”转变，是场馆落地科学教育“做中学”领航行动的生动实践。活动覆盖五大主题展厅、融合多学科知识，兼具趣味性与专业性，吸引大批青少年观众参与，在沉浸式科创体验中点燃青年科学热情、厚植科学素养。

在馆内一层中庭率先开启的活动预热环节，为整场“做中学”科普实践拉开序幕。《蒙眼画扣子》《不倒森林》两大团队协作游戏有序开展，引导青少年在分组配合、互助协作、趣味竞技中，直观体会科学探索所需的协作精神与实践思维，深刻诠释科学探究并非单打独斗，而是协同共进的探索过程。活动现场同步设置专属福利环节，对游戏挑战中表现优异的观众，提供创意面部彩绘体验服务，让青少年在轻松欢乐的氛围中感受科学活动的独特魅力。完成热场挑战后，参与者有序领取专属闯关任务卡与探索地图，正式开启全方位、沉浸式的科学探究闯关之旅。

热场互动结束后，贯穿五大核心展厅的全域科学闯关活动正式启动。本次活动严格贴合教育部“做中学”实践育人要求，创新采用“集章进阶、全程实操、探究赋能”的模式，串联创享空间、探索发现、智慧人类、宇宙天文、动物家园五大展厅，彻底摒弃单向观展、被动接收的传统科普模式，引导青少年主动动手操作、独立思考探究、自主总结感悟，真正实现“在做中学、在学中悟、在悟中进”。

在创享空间展厅，《字色大挑战》趣味科学课程落地生动的认知科学实践，带领参与者沉浸式体验斯特鲁普效应实验，通过直观的互动对比，让青少年清晰感知大脑信息处理的认知冲突，在趣味实操中锻炼逻辑思辨能力与科学判断能力。探索发现展厅聚焦绿色低碳科学主题，开放式太阳能、波浪能、风力发电实操装置，让青少年亲手操作、直观观察、深度交流，亲身感受清洁能源技术原理，深入理解绿色发展、可持续发展背后的科学支撑，将课本中的科学知识转化为看得见、摸得着的实践体验。

走进智慧人类展厅，青少年通过人体器官模型观摩、趣味科学问答、健康知识探究等多元形式，解锁人体运行的科学奥秘，系统建立科学的健康认知体系，夯实生命科学知识基础。宇宙天文展厅开设《穿越大气圈》专题实践课程，科普辅导员结合实物展品、火箭模型，生动讲解地球大气分层结构、火箭升空核心原理，梳理我国航天事业发展历程，沉浸式的科普讲解与互动问答，持续点燃青少年的航天梦想与爱国情怀，不少青年现场分享科创理想、抒发航天报国志向。动物家园达尔文剧场创新融合科学与传统文化，开设京剧脸谱美学特色课堂，以科学视角拆解脸谱色彩搭配原理，解读色彩符号对应的人物性格特质，将传统国粹文化与色彩科学深度融合，让青少年在跨界体验中拓宽科学视野、涵养人文底蕴，丰富了“做中学”科普教育的多元内涵。

整场闯关活动全程立足实践探究、贴合青少年认知特点，全方位落实科学教育实践育人要求，让青少年在动手操作、亲身探索中吃透科学知识、锤炼探究能力。

活动尾声，线下科创主题留言墙成为青少年抒发心声、沉淀感悟的重要平台，大家提笔写下“深耕清洁能源”“奔赴浩瀚星海”“勇攀科创高峰”等滚烫心愿与探索感悟，一字一句尽显新时代青年的科创担当。同时，场馆同步上线线上打卡征集活动，鼓励参与者定格实践瞬间、分享科普体验，通过线上线下联动，扩大“做中学”科普实践的传播力与影响力。不少参与青年表示，以往参观科技馆多是浅尝辄止、走马观花，而本次沉浸式闯关活动，真正引导大家主动探究、动手实践、深度思考，切实读懂了展品背后的科学原理与知识逻辑，收获满满、受益匪浅。

作为全省高质量科普服务主阵地，河南省科技馆始终坚守科普育人初心，主动对标国家科学教育工作部署，深耕科学教育“做中学”实践路径，持续依托“科”好玩儿特色科普品牌，打造沉浸式、实践性、常态化的青少年科普活动，打通课堂科学教育与社会科普实践的壁垒，实现学、思、做、用的有机统一。下一步，河南省科技馆将持续深入落实教育部科学教育“做中学”文件精神，立足场馆科普资源优势，推出更多贴合青年成长、契合科学教育要求的特色主题活动，引导广大青少年热爱科学、主动探索、勇于实践，在科技创新的道路上逐梦前行，以青春之力赋能科技强国建设。

统筹审核：李莉、薛艳芳

策划组稿：梁冰、程舒雅

实施撰稿：付雅凡

影像摄制：江庆丽、吴健