10月18日，2023年全国科技馆联合行动“健康中国”科学教育主题培训活动于河南省科技馆成功举办。 河南省科技馆副馆长李莉、郭颖出席活动现场。

李莉在致辞中表示：科技的根本在于教育。做好科学教育加法需要充分凝聚多方力量、盘活多种资源、做好多方联动，河南省科技馆作为重要一员，将严格按照中央“双减”工作部署，持续做好“三基地一平台”建设，利用场馆资源优势落实自身责任、促进科教联合，为传播科学技术、提升公民科学素质、拓展青少年科学教育实践提供更为广阔的平台，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面建设社会主义现代化国家贡献出科技馆力量！

本次培训活动紧紧围绕《2023年“奋进科普新征程”全国科技馆联合行动总体方案》内容，以科技馆科学教育为主题，分为了“主题授课”“案例分享”“专题剖析”“交流学习”四个模块，通过多名经验丰富的专家团队多视角、多维度的讲述，引导大家全面了解新时代科学教育的内涵，探讨如何更好的科学开发教育活动，让科学更有吸引力，让学习更有成效。

培训活动分为上下午两场。上午场首先由北京教育学院附属丰台实验学校的鲍建中教师为大家带来了题为《基于科技馆展品的教育活动探索与实践》的主题授课。鲍建中教师利用深入浅出的言语、生动形象的案例通过课程讲述、视频播放、动手操作等多种形式为大家全面介绍了科技馆展教课程的开发价值和科学设计展教课程的方法，为今后的教育教学提供了有力指导。随后，中国科学技术馆展览教育中心的叶肖娜老师为大家分享了《教育活动资源包的开发与实践》，在分析国内科技馆和中小学资源包开发现状基础上，介绍了如何利用现有资源、采用多种渠道、结合学生特点自主开发教育活动资源包，以达到体验科学、启迪创新的目的。

下午场首先由郑州市教育局教研室副主任连珂进行了题为《基于学科核心素养的科技馆课程教学设计策略》的专题剖析，用形象的比喻和丰富的论证深入介绍了新时代下如何培养核心素养、依托课程标准构建好馆本课程体系，形成科技馆资源和学校课程之间相互发展、融合支撑的伙伴关系。培训最后，郑州科技馆团队为大家带来了全国辅导员大赛一等奖作品《动听的光》，通过生动有趣的科学实验表演，让大家在欢乐的氛围中更直观的感受到了神奇的光通讯技术，为此次培训活动画上了一个圆满的句号。

本次培训活动以中国科协科学技术普及部为指导单位，由中国科学技术馆、中国自然科学博物馆学会科技馆专业委员会主办，河南省科学技术馆承办，是积极落实习近平总书记在教育“双减”中做好科学教育加法指示精神的重要举措，是全面落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的重要行动。

活动主要面向全国中小学科学教师、科普工作者、科技场馆辅导员等，旨在促进科普行业交流互鉴，提升科学教育工作者开展课程设计和馆校结合的能力，助力科学素质提升工程的实施，在了解新时代科学教育的内涵，探索多种教育资源整合的新路径，提升教学实践能力与科技馆科普资源教学转化能力等方面具有重要意义。